Gazze Şeridi’ndeki Eğitim Bakanlığı: Okulların yüzde 85’i kullanılamaz halde

İHA

İsrail’in 15 ay boyunca sürdürdüğü taarruzlar nedeniyle Gazze Şeridi’nde neredeyse taş taş üstünde kalmazken, Gazze Şeridi’ndeki Eğitim Bakanlığı, acı bilançoyu açıkladı..

Bakanlık, dünyanın İsrail’e “öldürmesine, yıkmasına ve yakmasına” ve İkinci Dünya Savaşı’ndan bu yana görülmemiş zulümler yapmasına müsaade verdiğini belirtti.

OKULLARIN YÜZDE 95’İ HASAR GÖRDÜ

İsrail akınları nedeniyle Gazze’deki okulların yüzde 95’inin hasar gördüğünü belirterek, okulların yüzde 85’inin kullanılamaz halde olduğunu açıklayan Bakanlık, ataklarda okul çağındaki yaklaşık 15 bin çocuğun ve eğitim bölümünde çalışan 800 kişinin hayatını kaybettiğini belirtti.

Bakanlık, ayrıyeten taarruzlar nedeniyle Gazze’deki çocukların 2023/2024 ve 2024/2025 eğitim-öğretim yıllarının büyük kısmında ders işleyemediklerini açıkladı.

TOPLAM CAN KAYBI

Öte yandan İsrail’in Gazze Şeridi’ne 7 Ekim 2023 tarihinden bu yana düzenlediği taarruzlarda toplam can kaybı 47 bin 161’e, yaralı sayısı ise 111 bin 166’ya ulaştı.

gazze seridindeki egitim bakanligi okullarin yuzde 85i kullanilamaz halde 0 TRZrnYus

Kaynak: İhlas Haber Ajansı (İHA)
İlginizi Çekebilir:Fındıklı Pestil Diyette Yenir Mi?
OKU:  Ole Gunnar Solskajer'den Türk futboluna eleştiri: Oyuncular çok fazla yere yatıyor
share Paylaş facebook pinterest whatsapp x print

Benzer İçerikler

kutahyada kestigi agacin altinda kalan isci can verdi krlMDiIB
Kütahya’da kestiği ağacın altında kalan işçi can verdi
bournemoutha takilan chelseanin galibiyet hasreti buyuyor YCYg8g67
Bournemouth’a takılan Chelsea’nin galibiyet hasreti büyüyor
hatayda ozel hastanede yangin panigi LzFFKI89
Hatay’da özel hastanede yangın paniği
galatasaray adana demirspor macinda var gercegi mqBu1v53
Galatasaray – Adana Demirspor maçında VAR gerçeği
adanada restorana silahli saldiri wtK8FMX4
Adana’da restorana silahlı saldırı
emirhan topcu en az gol yiyen takim olmak istiyoruz FvBmQmNt
Emirhan Topçu: En az gol yiyen takım olmak istiyoruz
Güncel Girişi | © 2025 |